Le développement de l’identité : un processus relationnel et dynamique
Cet article présente l’application du modèle relationnel des systèmes dynamiques au développement de l’identité que nous définissons en termes d’engagements. Au départ, nous considérons que les engagements ne sont pas une caractéristique interne à l’individu, mais qu’ils sont des construits relation...
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| Publicat a: | URI:https://journals.openedition.org/osp, |
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| Autors principals: | , |
| Format: | Article ou chapitre numérique |
| Idioma: | Français |
| Publicat: |
L’Orientation scolaire et professionnelle
2009
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| Matèries: | |
| Accés en línia: | Accès Université d'Orléans et IFPM Accès Université d'Orléans et IFPM |
| Sumari: | Cet article présente l’application du modèle relationnel des systèmes dynamiques au développement de l’identité que nous définissons en termes d’engagements. Au départ, nous considérons que les engagements ne sont pas une caractéristique interne à l’individu, mais qu’ils sont des construits relationnels. Nous décrivons le processus développemental comme une longue série d’interactions entre la personne et le contexte, et nous proposons un modèle qui rend compte de ces interactions. Des différences dans l’individu et dans le contexte, et spécialement leur combinaison spécifique, déterminent le développement de l’identité à long terme. Ce modèle a des implications pour la théorie, la recherche et les interventions : il appelle une approche centrée sur les émotions, les interactions et les trajectoires individuelles, plutôt que sur des caractéristiques internes statiques. |
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