John Major, digne héritier de la dame de fer ? Fondements et bilan de la politique éducative de 1990 à 1997
Suite à la démission de Margaret Thatcher en 1990, John Major est devenu Premier Ministre, demeurant à ce poste jusqu’en 1997. Les comparaisons entre ces deux personnalités très différentes sont rarement à l’avantage du second. Qu’en est-il dans le monde l’éducation ? John Major revendique l’héritag...
Đã lưu trong:
| Xuất bản năm: | URI:https://journals.openedition.org/osb, |
|---|---|
| Tác giả chính: | |
| Định dạng: | Article ou chapitre numérique |
| Ngôn ngữ: | Français |
| Được phát hành: |
Observatoire de la société britannique
2011
|
| Những chủ đề: | |
| Truy cập trực tuyến: | Accès Université d'Orléans et IFPM Accès Université d'Orléans et IFPM |
| Tóm tắt: | Suite à la démission de Margaret Thatcher en 1990, John Major est devenu Premier Ministre, demeurant à ce poste jusqu’en 1997. Les comparaisons entre ces deux personnalités très différentes sont rarement à l’avantage du second. Qu’en est-il dans le monde l’éducation ? John Major revendique l’héritage thatchérien et le prolonge très nettement à travers cinq « grands thèmes » qu’il présente dans le livre blanc de 1992 (Choice and Diversity) : « qualité, diversité, choix pour les parents, responsabilisation et autonomie ». Depuis son passage dans l’opposition en 1997, le parti conservateur propose des réformes éducatives largement fondées sur les réalisations des années 1980 et 1990, situation que les quelques changements amorcés par David Cameron et son équipe depuis 2005 ne modifient pas fondamentalement. |
|---|