Historia y política (una vez más)
En este ensayo se analizan algunos textos escolares de historia nacional y/o estudios sociales utilizados en Nicaragua en las escuelas primarias entre 1980 y el año 2000. Nuestro estudio pretende establecer las divergencias y contradicciones en las interpretaciones del pasado nicaragüense, y definir...
Enregistré dans:
| Dans: | URI:https://journals.openedition.org/orda, |
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| Auteur principal: | |
| Format: | Article ou chapitre numérique |
| Langue: | Espagnol |
| Publié: |
L’Ordinaire des Amériques
2015
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| Sujets: | |
| Accès en ligne: | Accès Université d'Orléans et IFPM Accès Université d'Orléans et IFPM |
| Résumé: | En este ensayo se analizan algunos textos escolares de historia nacional y/o estudios sociales utilizados en Nicaragua en las escuelas primarias entre 1980 y el año 2000. Nuestro estudio pretende establecer las divergencias y contradicciones en las interpretaciones del pasado nicaragüense, y definir la imagen de la nación promovida en dichos manuales, relacionando ambos aspectos con el contexto político respectivo. |
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