Des sciences citoyennes pour le développement durable
Un programme universel de développement durable a été récemment lancé par l’ONU. Dans quelle mesure la diffusion de la culture scientifique participe-t-elle à sa mise en œuvre ? Des projets pédagogiques innovants portés par l’Institut de recherche pour le développement (IRD) montrent combien une mei...
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| Pubblicato in: | URI:https://journals.openedition.org/ocim, |
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| Autori principali: | , |
| Natura: | Article ou chapitre numérique |
| Lingua: | Français |
| Pubblicazione: |
La Lettre de l’OCIM
2019
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| Soggetti: | |
| Accesso online: | Accès Université d'Orléans et IFPM Accès Université d'Orléans et IFPM |
| Riassunto: | Un programme universel de développement durable a été récemment lancé par l’ONU. Dans quelle mesure la diffusion de la culture scientifique participe-t-elle à sa mise en œuvre ? Des projets pédagogiques innovants portés par l’Institut de recherche pour le développement (IRD) montrent combien une meilleure appropriation des avancées des sciences peut contribuer à la construction d’une citoyenneté informée, active et engagée dans le développement durable. |
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