Nouveauté dans les musées et lieux d’exposition : les apprentis en muséographie
Depuis deux ans, la formation par l’apprentissage est devenue possible pour les métiers de la conception d’exposition, de la médiation et plus généralement de l’administration de projets culturels : l’auteur expose les conditions de mise en place de ce type de formation et met en lumière les avantag...
Uloženo v:
| Vydáno v: | URI:https://journals.openedition.org/ocim, |
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| Hlavní autor: | |
| Médium: | Article ou chapitre numérique |
| Jazyk: | Français |
| Vydáno: |
La Lettre de l’OCIM
2020
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| On-line přístup: | Accès Université d'Orléans et IFPM Accès Université d'Orléans et IFPM |
| Shrnutí: | Depuis deux ans, la formation par l’apprentissage est devenue possible pour les métiers de la conception d’exposition, de la médiation et plus généralement de l’administration de projets culturels : l’auteur expose les conditions de mise en place de ce type de formation et met en lumière les avantages de cette approche professionnelle tant pour l’apprenti que pour les structures d’accueil publiques et privées. |
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