Le livre, vecteur de culture scientifique
Comme beaucoup de centres de sciences, La Rotonde, le CCSTI de Saint-Étienne & Loire, utilise le livre comme support pour parler des sciences : à travers un retour d’expériences, cette contribution décrit le parcours de l’établissement avec le livre de science ainsi que le projet qui l’a amené à...
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| Veröffentlicht in: | URI:https://journals.openedition.org/ocim, |
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| 1. Verfasser: | |
| Format: | Article ou chapitre numérique |
| Sprache: | Français |
| Veröffentlicht: |
La Lettre de l’OCIM
2014
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| Online Zugang: | Accès Université d'Orléans et IFPM Accès Université d'Orléans et IFPM |
| Zusammenfassung: | Comme beaucoup de centres de sciences, La Rotonde, le CCSTI de Saint-Étienne & Loire, utilise le livre comme support pour parler des sciences : à travers un retour d’expériences, cette contribution décrit le parcours de l’établissement avec le livre de science ainsi que le projet qui l’a amené à s’intéresser aux albums jeunesse, lui a permis de s’ouvrir à d’autres réseaux d’acteurs et d’enrichir ses pratiques en développant de nouveaux modèles de médiation. |
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