Une visite scolaire particulière : la grotte
Après avoir rappelé les différents textes référents dans le domaine du patrimoine géologique, l’auteur – prenant comme exemple le site de La Balme dans le Rhône – met en lumière les spécificités de la visite scolaire dans une grotte, espace muséal à part entière, en relevant les contraintes du parco...
שמור ב:
| הוצא לאור ב: | URI:https://journals.openedition.org/ocim, |
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| Auteurs principaux: | , |
| פורמט: | Article ou chapitre numérique |
| שפה: | Français |
| יצא לאור: |
La Lettre de l’OCIM
2013
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| נושאים: | |
| גישה מקוונת: | Accès Université d'Orléans et IFPM Accès Université d'Orléans et IFPM |
| סיכום: | Après avoir rappelé les différents textes référents dans le domaine du patrimoine géologique, l’auteur – prenant comme exemple le site de La Balme dans le Rhône – met en lumière les spécificités de la visite scolaire dans une grotte, espace muséal à part entière, en relevant les contraintes du parcours, les adaptations nécessaires et le développement d’outils pédagogiques particuliers. |
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