Dos preguntas para un recuerdo: interrogantes para abordar las memorias de infancia durante las últimas dictaduras en Argentina y Uruguay
El siguiente texto presenta una lectura crítica sobre los trabajos que atienden a la perspectiva generacional del campo memorial en Argentina y Uruguay. A partir de una revisión bibliográfica, se exploran dos preguntas claves que articulan dos abordajes de análisis. La primera, se interroga por la d...
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| Опубликовано в: : | URI:https://journals.openedition.org/nuevomundo, |
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| Главный автор: | |
| Формат: | Article ou chapitre numérique |
| Язык: | Espagnol |
| Опубликовано: |
Nuevo mundo mundos nuevos
2021
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| Предметы: | |
| Online-ссылка: | Accès Université d'Orléans et IFPM Accès Université d'Orléans et IFPM |
| Итог: | El siguiente texto presenta una lectura crítica sobre los trabajos que atienden a la perspectiva generacional del campo memorial en Argentina y Uruguay. A partir de una revisión bibliográfica, se exploran dos preguntas claves que articulan dos abordajes de análisis. La primera, se interroga por la dimensión de la experiencia y la segunda, por las producciones simbólicas que narran dichas experiencias. En estos abordajes se identifican tensiones, debates, posiciones encontradas y retomadas que reflexionan acerca de las formas en que las infancias formaron parte del pasado. En particular, los modos en que niños y niñas experimentaron la ferocidad de las dictaduras en Argentina y en Uruguay. |
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