Construyendo diferencias: categorías anacrónicas y herramientas analíticas en el estudio de la sociedad novohispana del siglo XVI
Mediante el uso de categorías como “etnia” o “raza”, la historiografía dedicada al estudio de la Nueva España del siglo XVI ha pretendido dar cuenta de una supuesta “realidad social” del periodo, la cual se habría caracterizado por la oposición de dos grupos “esencialmente” distintos: indios y españ...
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| Publicat a: | URI:https://journals.openedition.org/nuevomundo, |
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| Autor principal: | |
| Format: | Article ou chapitre numérique |
| Idioma: | Espagnol |
| Publicat: |
Nuevo mundo mundos nuevos
2012
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| Matèries: | |
| Accés en línia: | Accès Université d'Orléans et IFPM Accès Université d'Orléans et IFPM |
| Sumari: | Mediante el uso de categorías como “etnia” o “raza”, la historiografía dedicada al estudio de la Nueva España del siglo XVI ha pretendido dar cuenta de una supuesta “realidad social” del periodo, la cual se habría caracterizado por la oposición de dos grupos “esencialmente” distintos: indios y españoles. Sin considerar los criterios por los que se determinaban las diferencias sociales de las personas en el siglo XVI, gran parte de los historiadores dedicados al periodo han empleado herramientas de análisis que sólo son válidas para el mundo occidental actual, por lo que aplicadas a la Nueva España del XVI resultan anacrónicas, esto en la medida en que imponen una visión del mundo pensada para lugares y contextos históricos muy distintos. Esta ponencia plantea una reflexión en torno al lugar desde el cual se observa ese pasado novohispano. Considerando que los términos en que pretende conocerse una realidad dependen siempre del lugar social del observador, el reto está en la búsqueda de otro lugar de observación, diferente del que ha sido ocupado tradicionalmente para estudiar la sociedad novohispana del XVI. |
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