L’élevage de l’homme à la lumière de son éducation
Est-il encore possible aujourd’hui de penser l’éducation à l’aide des anciens concepts ? La notion classique d’éducation est peut-être, dans une certaine mesure, sur le point de devenir caduque. Cette question n’est pas neuve. Nietzsche l’a posée en son temps, de la manière la plus radicale, et a p...
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| Опубликовано в: : | URI:https://journals.openedition.org/noesis, |
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| Главный автор: | |
| Формат: | Article ou chapitre numérique |
| Язык: | Français |
| Опубликовано: |
Noesis
2008
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| Online-ссылка: | Accès Université d'Orléans et IFPM Accès Université d'Orléans et IFPM |
| Итог: | Est-il encore possible aujourd’hui de penser l’éducation à l’aide des anciens concepts ? La notion classique d’éducation est peut-être, dans une certaine mesure, sur le point de devenir caduque. Cette question n’est pas neuve. Nietzsche l’a posée en son temps, de la manière la plus radicale, et a proposé de remplacer la notion d’éducation, devenue inopérante à ses yeux, par celle de Züchtung, c’est-à-dire d’élevage, qu’il faut comprendre comme un nouveau type d’éducation. Les sociétés occide... |
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