Savoir(s) et rhétorique(s) à la Renaissance

Lorsqu’on s’interroge sur les relations qu’entretiennent ou que peuvent entretenir la rhétorique et le savoir à la Renaissance, on doit, en tout premier lieu, préciser le sens du terme « savoir ». Dans le Dictionnaire FrancoisLatin de Robert Estienne, paru en 1549, le substantif « savoir » est coor...

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Bibliografski detalji
Izdano u:URI:https://journals.openedition.org/noesis,
Glavni autor: Montagne, Véronique
Format: Article ou chapitre numérique
Jezik:Français
Izdano: Noesis 2011
Online pristup:Accès Université d'Orléans et IFPM
Accès Université d'Orléans et IFPM

Internet

https://ezproxy.univ-orleans.fr/login?url=https://doi.org/10.4000/noesis.1681
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