L’apport des expressions idiomatiques à la compréhension interculturelle. Cas des étudiants de L3 spécialisés en FLE
Le confinement imposé par l’État depuis avril 2020 à l’université algérienne nous a obligés à recourir parfois à la vidéo pour évaluer les compétences orales des étudiants3ème année de licence. L’activité proposée demandait à ces derniers de réaliser une vidéo de 4 minutes dans laquelle ils présenta...
Zapisane w:
| Wydane w: | URI:https://journals.openedition.org/multilinguales, |
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| 1. autor: | |
| Format: | Article ou chapitre numérique |
| Język: | Français |
| Wydane: |
Multilinguales
2023
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| Hasła przedmiotowe: | |
| Dostęp online: | Accès Université d'Orléans et IFPM Accès Université d'Orléans et IFPM |