Le rôle pionnier des catholiques dans l’enseignement du cinéma en France
Cet article propose d’examiner le rôle pionnier joué par les catholiques dans l’enseignement du cinéma en France entre la Libération et le concile de Vatican II. En posant la question des cadres pédagogiques de l’apprentissage et des postures spectatorielles qui les sous-tendent, il revient sur les...
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| الحاوية / القاعدة: | URI:https://journals.openedition.org/map, |
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| المؤلف الرئيسي: | |
| التنسيق: | Article ou chapitre numérique |
| اللغة: | Français |
| منشور في: |
Mise au point
2015
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| الموضوعات: | |
| الوصول للمادة أونلاين: | Accès Université d'Orléans et IFPM Accès Université d'Orléans et IFPM |
| الملخص: | Cet article propose d’examiner le rôle pionnier joué par les catholiques dans l’enseignement du cinéma en France entre la Libération et le concile de Vatican II. En posant la question des cadres pédagogiques de l’apprentissage et des postures spectatorielles qui les sous-tendent, il revient sur les modalités d’un enseignement confessionnel du cinéma précoce, interactif mais autonome. Héritier de l’éducation populaire catholique d’après-guerre, ce dispositif pédagogique se serait distingué pour autant de la simple formation en ciné-club. |
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