L’éducation populaire sous la Restauration et la monarchie de Juillet
Héritée de la Révolution française, l’éducation populaire, dans la première moitié du XIXe siècle, est la mise en œuvre par les élites philanthropiques libérales de la scolarisation des enfants du peuple et de cours d’enseignements pratiques, techniques et généraux destinés aux adultes, en particuli...
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| In: | URI:https://journals.openedition.org/lrf, |
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| Main Author: | |
| Format: | Article ou chapitre numérique |
| Language: | Français |
| Published: |
La Révolution française
2013
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| Subjects: | |
| Online Access: | Accès Université d'Orléans et IFPM Accès Université d'Orléans et IFPM |
| Summary: | Héritée de la Révolution française, l’éducation populaire, dans la première moitié du XIXe siècle, est la mise en œuvre par les élites philanthropiques libérales de la scolarisation des enfants du peuple et de cours d’enseignements pratiques, techniques et généraux destinés aux adultes, en particulier aux ouvriers de l’industrie. L’étude des projets et réalisations de la Société pour l’instruction élémentaire sous la Restauration et de ceux de l’Association polytechnique et de l’Association libre pour l’instruction/éducation gratuite du peuple sous la monarchie de Juillet, révèle les enjeux politiques de l’éducation et de la formation professionnelle du peuple et la difficulté à déterminer une pédagogie à destination des ouvriers. |
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