Littératie numérique et expertise distribuée : inscription et révision lors d’une écriture collaborative en présentiel
Les auteurs présentent une recherche empirique sur une écriture collaborative en présentiel à l’aide d’un outil numérique, recherche s’inscrivant ainsi dans les réflexions théoriques sur la littératie numérique, ce qui a conduit à prendre compte les travaux anglophones sur la digital literacy. Le di...
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| Publicat a: | URI:https://journals.openedition.org/lidil, |
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| Autors principals: | , |
| Format: | Article ou chapitre numérique |
| Idioma: | Français |
| Publicat: |
Lidil
2021
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| Matèries: | |
| Accés en línia: | Accès Université d'Orléans et IFPM Accès Université d'Orléans et IFPM |