Interprétation et dialogue chez les enfants et quelques autres
La difficulté de cette note de lecture sera d’essayer de ressaisir, à partir d’articles divers, publiés dans des contextes et à des époques différentes, le mouvement d’une pensée par ailleurs difficilement condensable en un discours de reprise. Notre ambition ne peut être que modeste, étant donné l...
Enregistré dans:
| Dans: | URI:https://journals.openedition.org/lidil, |
|---|---|
| Auteur principal: | |
| Format: | Article ou chapitre numérique |
| Langue: | Français |
| Publié: |
Lidil
2007
|
| Accès en ligne: | Accès Université d'Orléans et IFPM Accès Université d'Orléans et IFPM |