Enjeux : revue de formation continuée et de didactique du français, no 90
Dans le numéro 90 de la revue Enjeux, les auteurs des cinq contributions offrent des pistes de réflexion sur différents objets d’enseignement : l’oral, la dictée, la francisation, le surréalisme et la lecture. Les contributions dépassent les états de lieux pour fournir au public tant des modèles de...
Zapisane w:
| Wydane w: | URI:https://journals.openedition.org/lidil, |
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| 1. autor: | |
| Format: | Article ou chapitre numérique |
| Język: | Français |
| Wydane: |
Lidil
2018
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| Dostęp online: | Accès Université d'Orléans et IFPM Accès Université d'Orléans et IFPM |
| Streszczenie: | Dans le numéro 90 de la revue Enjeux, les auteurs des cinq contributions offrent des pistes de réflexion sur différents objets d’enseignement : l’oral, la dictée, la francisation, le surréalisme et la lecture. Les contributions dépassent les états de lieux pour fournir au public tant des modèles de formation que des questionnements pour la recherche.L’enseignement scolaire est le contexte pour aborder l’oral, la dictée et la lecture dans la publication. Ainsi, « L’atelier formatif : un modèl... |
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