Claire Colombel-Teuira, Véronique Fillol et Stéphanie Geneix-Rabault (dir.), Littéracies en Océanie : enjeux et pratiques
Quels sont les éclairages mutuels, notamment en termes d’« enjeux » et de « pratiques », auxquels peut donner lieu la mise en relation entre la notion « littéracies » et le contexte océanien ? L’ouvrage présenté se focalise sur les pratiques littéraciques dans les sociétés et à l’école océanienne,...
Wedi'i Gadw mewn:
| Cyhoeddwyd yn: | URI:https://journals.openedition.org/lidil, |
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| Prif Awdur: | |
| Fformat: | Article ou chapitre numérique |
| Iaith: | Français |
| Cyhoeddwyd: |
Lidil
2017
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| Mynediad Ar-lein: | Accès Université d'Orléans et IFPM Accès Université d'Orléans et IFPM |
| Crynodeb: | Quels sont les éclairages mutuels, notamment en termes d’« enjeux » et de « pratiques », auxquels peut donner lieu la mise en relation entre la notion « littéracies » et le contexte océanien ? L’ouvrage présenté se focalise sur les pratiques littéraciques dans les sociétés et à l’école océanienne, comme une richesse à partager avec le monde. Le pluriel de « littéracieS » (avec un –c, comme l’explique Marielle Rispail dans sa contribution, p. 23) invite à une pluralité de regards qui est prop... |
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