Micha Fleiner, Les arts performatifs dans les études supérieures. Expériences transversales de langues, littératures et cultures dans la formation des enseignants de langues vivantes
Cet ouvrage se présente comme une contribution fondée sur des données probantes, justifiant et encourageant le développement de l’utilisation des approches performatives dans la formation des enseignants et dans la recherche en didactique des langues vivantes.Vingt ans après les premiers travaux de...
Gorde:
| Argitaratua izan da: | URI:https://journals.openedition.org/lidil, |
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| Egile nagusia: | |
| Formatua: | Article ou chapitre numérique |
| Hizkuntza: | Français |
| Argitaratua: |
Lidil
2017
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| Sarrera elektronikoa: | Accès Université d'Orléans et IFPM Accès Université d'Orléans et IFPM |
| Gaia: | Cet ouvrage se présente comme une contribution fondée sur des données probantes, justifiant et encourageant le développement de l’utilisation des approches performatives dans la formation des enseignants et dans la recherche en didactique des langues vivantes.Vingt ans après les premiers travaux de Schewe sur le drama en didactique de l’anglais dans le second degré, Fleiner déplace le focus et prend un recul analytique face aux arts performatifs dans la formation des enseignants de français ... |
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