La copie de texte comme outil d’évaluation des représentations de la langue écrite par l’adulte dans son parcours d’apprentissage
Qu’il s’agisse de l’enfant ou de l’adulte, diverses recherches sont parvenues à montrer comment la copie de texte se révèle constituer un moyen de comprendre les façons dont l’apprenant construit sa représentation de la langue écrite. En situation d’enseignement, la copie de texte peut offrir un cad...
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| में प्रकाशित: | URI:https://journals.openedition.org/lidil, |
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| मुख्य लेखक: | |
| स्वरूप: | Article ou chapitre numérique |
| भाषा: | Français |
| प्रकाशित: |
Lidil
2012
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| विषय: | |
| ऑनलाइन पहुंच: | Accès Université d'Orléans et IFPM Accès Université d'Orléans et IFPM |