Sylvain Detey, Savons-nous vraiment parler ? Du contrat linguistique comme contrat social
Cet ouvrage, destiné aux professionnels de la parole ou aux éducateurs, prône une « réelle éducation à la parole et à la communication » pour reconstruire un vivre-ensemble et « orienter nos sociétés vers un mode de fonctionnement communicatif progressiste » (p. 30). La démocratisation extrême de l...
Salvato in:
| Pubblicato in: | URI:https://journals.openedition.org/lidil, |
|---|---|
| Autore principale: | |
| Natura: | Article ou chapitre numérique |
| Lingua: | Français |
| Pubblicazione: |
Lidil
2024
|
| Accesso online: | Accès Université d'Orléans et IFPM Accès Université d'Orléans et IFPM |
| Riassunto: | Cet ouvrage, destiné aux professionnels de la parole ou aux éducateurs, prône une « réelle éducation à la parole et à la communication » pour reconstruire un vivre-ensemble et « orienter nos sociétés vers un mode de fonctionnement communicatif progressiste » (p. 30). La démocratisation extrême de la parole publique du fait de l’internet oblige à une réflexion sur la communication, réflexion trop souvent confisquée par des approches idéologiques, sociologiques ou émotionnelles. Les sciences d... |
|---|