La métaphore, outil conceptuel et didactique en anglais médical

Contrepoint à l’hyper-technicité du langage médical actuel, la métaphore est une clé dans l’échange patient/thérapeute ; ignorée ou négative, elle peut induire des attitudes de refus ; contextualisée et adaptée, elle peut conduire le patient, dans le meilleur des cas, à une réappropriation d’un imag...

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發表在:URI:https://journals.openedition.org/lexis,
主要作者: Assier, Marie-Lise
格式: Article ou chapitre numérique
語言:Français
出版: Lexis 2015
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實物特徵
總結:Contrepoint à l’hyper-technicité du langage médical actuel, la métaphore est une clé dans l’échange patient/thérapeute ; ignorée ou négative, elle peut induire des attitudes de refus ; contextualisée et adaptée, elle peut conduire le patient, dans le meilleur des cas, à une réappropriation d’un imaginaire du corps et de son potentiel par la poésie. Le cours de langue de spécialité aide au décodage, par exemple, de la métaphore empruntée à l’art de la guerre dans l’art de soigner (« Medicine is War »*). L’exploration de cet espace mental engage à considérer le tissu contextuel et conceptuel de pratiques de soin. Prendre la maladie comme une « invasion » à « combattre » avec des « armes lourdes » pour « éradiquer » le « mal » et non y « succomber » révèle de l’agressivité tandis qu’envisager celle-ci comme une « initiation personnelle », ou un « déséquilibre naturel » favorise une vision plus harmonieuse et holistique des phénomènes en jeu. Notre analyse s’appuie sur les différences d’approche entre la médecine dite occidentale (opposition) et la médecine traditionnelle chinoise (intégration).* Hodgkin Paul, “Medicine is war: and other medical metaphors” in British Medical Journal Vol. 29, 21-28 December 1985