Trente ans de didactisation du corse
Cet article est consacré au processus de transposition didactique de la langue corse. Il se propose d’étudier les conditions d’élaboration de manuels scolaires à partir de l’extension de la loi Deixonne à la Corse (1974). Outre les informations précises qu’il apporte sur la qualité des manuels, leur...
Tallennettuna:
| Julkaisussa: | URI:https://journals.openedition.org/lengas, |
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| Päätekijät: | , |
| Aineistotyyppi: | Article ou chapitre numérique |
| Kieli: | Français |
| Julkaistu: |
Lengas
2018
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| Aiheet: | |
| Linkit: | Accès Université d'Orléans et IFPM Accès Université d'Orléans et IFPM |
| Yhteenveto: | Cet article est consacré au processus de transposition didactique de la langue corse. Il se propose d’étudier les conditions d’élaboration de manuels scolaires à partir de l’extension de la loi Deixonne à la Corse (1974). Outre les informations précises qu’il apporte sur la qualité des manuels, leurs auteurs, les conditions d’édition, leur inscription dans les différentes approches de la didactique des langues ou leurs contenus linguistiques, cet exposé vise aussi une mise en contexte qui aide à comprendre les conditions systémiques de la reconnaissance d’une langue minorée. |
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