Jean-Yves Rochex, Jacques Crinon (dir.), La construction des inégalités scolaires. Au coeur des pratiques et des dispositifs d'enseignement
Alors qu'en France, la question de la refondation de l'école se pose, l'ouvrage collectif dirigé par Jean-Yves Rochex et Jacques Crinon nous invite à nous interroger sur un problème récurrent du système scolaire français : la construction des inégalités. La dernière enquête PISA, dat...
Zapisane w:
| Wydane w: | URI:https://journals.openedition.org/lectures, |
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| 1. autor: | |
| Format: | Article ou chapitre numérique |
| Język: | Français |
| Wydane: |
Lectures
2019
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| Dostęp online: | Accès Université d'Orléans et IFPM Accès Université d'Orléans et IFPM |
| Streszczenie: | Alors qu'en France, la question de la refondation de l'école se pose, l'ouvrage collectif dirigé par Jean-Yves Rochex et Jacques Crinon nous invite à nous interroger sur un problème récurrent du système scolaire français : la construction des inégalités. La dernière enquête PISA, datant de 2009, confirme que le système scolaire français est un des plus inégalitaires parmi les pays riches. Comme le précise le sous-titre du livre, il s'agit de démontrer que les pratiques et dispositifs pédagog... |
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