Martine Wirthner, Noël Cordonier (dir.), « Les savoirs disciplinaires dans la formation des enseignants de français de l'école primaire », Repères, n° 44, 2011
En 1971, le Ministre de l’Éducation nationale Olivier Guichard annonce la création d’une « commission de sages » sur le métier enseignant. Parmi les sujets abordés par celle-ci, la question de la formation et de la place des disciplines a été parmi les plus débattues dans l’opinion. La revue Repère...
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| 出版年: | URI:https://journals.openedition.org/lectures, |
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| 第一著者: | |
| フォーマット: | Article ou chapitre numérique |
| 言語: | Français |
| 出版事項: |
Lectures
2019
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| オンライン･アクセス: | Accès Université d'Orléans et IFPM Accès Université d'Orléans et IFPM |
| 要約: | En 1971, le Ministre de l’Éducation nationale Olivier Guichard annonce la création d’une « commission de sages » sur le métier enseignant. Parmi les sujets abordés par celle-ci, la question de la formation et de la place des disciplines a été parmi les plus débattues dans l’opinion. La revue Repères, éditée par l’Institut français de l’Éducation (nouvelle appellation de l’Institut national de la recherche pédagogique, INRP) s’est penchée sur ce thème conflictuel de l’histoire scolaire. Derri... |
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