Dominique Glaymann, Enseignants-chercheurs : un grand corps malade
L’Université française est en crise et Dominique Glaymann fait le choix d’en parler en écoutant la voix des enseignants et enseignantes-chercheuses. Pour lui, la profession « souffre d’un malaise profond » (p. 225) et l’objectif de son ouvrage est quadruple : faire connaître la profession, en prése...
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| Publicat a: | URI:https://journals.openedition.org/lectures, |
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| Autor principal: | |
| Format: | Article ou chapitre numérique |
| Idioma: | Français |
| Publicat: |
Lectures
2025
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| Accés en línia: | Accès Université d'Orléans et IFPM Accès Université d'Orléans et IFPM |
| Sumari: | L’Université française est en crise et Dominique Glaymann fait le choix d’en parler en écoutant la voix des enseignants et enseignantes-chercheuses. Pour lui, la profession « souffre d’un malaise profond » (p. 225) et l’objectif de son ouvrage est quadruple : faire connaître la profession, en présenter les évolutions en intégrant le vécu des personnes concernées, chercher à expliquer les raisons et vecteurs de ces évolutions, puis en décrire les effets sur les professionnels. Il cherche en c... |
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