Laure Rinié, L’égalité femmes-hommes dans la formation. Les stratégies de valorisation du « féminin »
Cet ouvrage, issu d’un travail de Master de sciences de l’éducation et de la formation, a pour ambition de traiter de manière interdisciplinaire ce que l’auteure nomme les « stratégies de valorisation du féminin », permettant de compenser les difficultés auxquelles sont confrontées les femmes dans...
Gardado en:
| Publicado en: | URI:https://journals.openedition.org/lectures, |
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| Autor Principal: | |
| Formato: | Article ou chapitre numérique |
| Idioma: | Français |
| Publicado: |
Lectures
2025
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| Acceso en liña: | Accès Université d'Orléans et IFPM Accès Université d'Orléans et IFPM |
| Résumé: | Cet ouvrage, issu d’un travail de Master de sciences de l’éducation et de la formation, a pour ambition de traiter de manière interdisciplinaire ce que l’auteure nomme les « stratégies de valorisation du féminin », permettant de compenser les difficultés auxquelles sont confrontées les femmes dans la sphère professionnelle et plus particulièrement dans un contexte de formation. Pour ce faire, l’autrice questionne les leviers que la formation continue peut permettre de lever sur l’égalité des... |
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