Xavier Pons, La fabrique des politiques d’éducation. La rapidité sans la qualité ?
Si les politiques d’éducation sont largement débattues dans l’opinion et les médias, il reste relativement rare en France, aujourd’hui, d’en proposer une analyse un tant soit peu distanciée. Il faudrait pour cela conjuguer une connaissance approfondie, voire intime, du champ de l’éducation, et les...
Enregistré dans:
| Dans: | URI:https://journals.openedition.org/lectures, |
|---|---|
| Auteur principal: | |
| Format: | Article ou chapitre numérique |
| Langue: | Français |
| Publié: |
Lectures
2024
|
| Accès en ligne: | Accès Université d'Orléans et IFPM Accès Université d'Orléans et IFPM |