Aurélie Delage, Davis Giband, Kevin Mary, Nora Nafaa, Géographie de l’éducation
Ce manuel de géographie propose de fournir des clefs de lecture et de compréhension sur la relation entre éducation et organisation spatiale. Les quatre auteur∙ices s’attachent à démontrer que cette relation est à double sens : l’éducation permet de saisir les enjeux géographiques et la géographie...
Gespeichert in:
| Veröffentlicht in: | URI:https://journals.openedition.org/lectures, |
|---|---|
| 1. Verfasser: | |
| Format: | Article ou chapitre numérique |
| Sprache: | Français |
| Veröffentlicht: |
Lectures
2024
|
| Online Zugang: | Accès Université d'Orléans et IFPM Accès Université d'Orléans et IFPM |
| Zusammenfassung: | Ce manuel de géographie propose de fournir des clefs de lecture et de compréhension sur la relation entre éducation et organisation spatiale. Les quatre auteur∙ices s’attachent à démontrer que cette relation est à double sens : l’éducation permet de saisir les enjeux géographiques et la géographie permet de saisir les enjeux éducatifs. L’ouvrage entend ainsi actualiser l’intérêt scientifique pour l’éducation, objet traditionnellement investi par la sociologie, les sciences de l’éducation voi... |
|---|