Joël Laillier et Christian Topalov, Gouverner la science. Anatomie d’une réforme (2004-2020)
Un ensemble de réformes s’est déployé dans l’enseignement supérieur et la recherche en France depuis le début des années 2000. Quels sont les enjeux de ces réformes ? Les auteurs de l’ouvrage l’exposent d’emblée : il s’agit du démantèlement d’une institution universitaire et scientifique largement...
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| Yayımlandı: | URI:https://journals.openedition.org/lectures, |
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| Yazar: | |
| Materyal Türü: | Article ou chapitre numérique |
| Dil: | Français |
| Baskı/Yayın Bilgisi: |
Lectures
2023
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| Online Erişim: | Accès Université d'Orléans et IFPM Accès Université d'Orléans et IFPM |
| Özet: | Un ensemble de réformes s’est déployé dans l’enseignement supérieur et la recherche en France depuis le début des années 2000. Quels sont les enjeux de ces réformes ? Les auteurs de l’ouvrage l’exposent d’emblée : il s’agit du démantèlement d’une institution universitaire et scientifique largement autonome et de sa soumission au politique dans un cadre concurrentiel où la croissance économique et l’innovation technologique sont les finalités autodéterminantes. L’ouvrage est né d’une colère, ... |
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