Patrick Rayou, Jean-Pierre Véran (dir.), « Travailler en collaboration à l’école », Revue internationale d’éducation de Sèvres, n° 90, 2022
Ce dossier, établi sous la coordination de Patrick Rayou et Jean-Pierre Véran, propose au lecteur un tour d’horizon du travail collaboratif en milieu scolaire à travers le monde. Les auteurs et autrices y exposent neuf cas concrets de pratiques collaboratives entre élèves, enseignants, éducateurs,...
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| Dans: | URI:https://journals.openedition.org/lectures, |
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| Auteur principal: | |
| Format: | Article ou chapitre numérique |
| Langue: | Français |
| Publié: |
Lectures
2023
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| Accès en ligne: | Accès Université d'Orléans et IFPM Accès Université d'Orléans et IFPM |
| Résumé: | Ce dossier, établi sous la coordination de Patrick Rayou et Jean-Pierre Véran, propose au lecteur un tour d’horizon du travail collaboratif en milieu scolaire à travers le monde. Les auteurs et autrices y exposent neuf cas concrets de pratiques collaboratives entre élèves, enseignants, éducateurs, personnel encadrant et familles, et participent ainsi au parcours réflexif déjà entamé par les pédagogies alternatives et les grandes figures de l’éducation sur la collaboration et son application ... |
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