Mary Blair-Loy, Erin A. Cech, Misconceiving Merit: Paradoxes of Excellence and Devotion in Academic Science and Engineering
Les STEM (science, technologie, ingénierie et mathématiques) occupent des places importantes dans les programmes de plusieurs organisations internationales. Pour l’ONU, elles auraient un rôle à jouer dans le développement des pays, l’éducation ou encore la réduction de la pauvreté, tandis que la co...
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| 出版年: | URI:https://journals.openedition.org/lectures, |
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| 第一著者: | |
| フォーマット: | Article ou chapitre numérique |
| 言語: | Français |
| 出版事項: |
Lectures
2022
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| オンライン･アクセス: | Accès Université d'Orléans et IFPM Accès Université d'Orléans et IFPM |
| 要約: | Les STEM (science, technologie, ingénierie et mathématiques) occupent des places importantes dans les programmes de plusieurs organisations internationales. Pour l’ONU, elles auraient un rôle à jouer dans le développement des pays, l’éducation ou encore la réduction de la pauvreté, tandis que la commission européenne souligne leur utilité « pour l'épanouissement et le développement personnels, l’employabilité, l’inclusion sociale et la citoyenneté active ». Beaucoup d’espoirs pour un monde m... |
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