Nicole Ramognino, Ariane Richard-Bossez (dir.), La connaissance au cœur du social. Catégories élémentaires et activités éducatives
L’ouvrage en deux parties dirigé par Nicole Ramognino et Ariane Richard-Bossez a pour ambition de faire de la sociologie de la connaissance une dimension fondamentale – et non pas une sous-catégorie – de la sociologie générale. Dans cette perspective, les différentes contributions s’appuient sur de...
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| Pubblicato in: | URI:https://journals.openedition.org/lectures, |
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| Autore principale: | |
| Natura: | Article ou chapitre numérique |
| Pubblicazione: |
Lectures
2022
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| Accesso online: | Accès Université d'Orléans et IFPM Accès Université d'Orléans et IFPM |
| Riassunto: | L’ouvrage en deux parties dirigé par Nicole Ramognino et Ariane Richard-Bossez a pour ambition de faire de la sociologie de la connaissance une dimension fondamentale – et non pas une sous-catégorie – de la sociologie générale. Dans cette perspective, les différentes contributions s’appuient sur des références générales à la sociologie française (Durkheim, Halbwachs, Bourdieu, Boltanski, etc.) et, de façon récurrente, sur les travaux du sémiologue Jean Molino ou du sociologue britannique Bas... |
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