Sylvain Doussot, Xavier Pons (dir.), « La LPPR et la réforme de l’enseignement supérieur : analyses critiques », Revue française de pédagogie, n° 207, 2020

La parution de ce numéro de la Revue française de pédagogie s’inscrit dans le contexte d’une réforme de l’enseignement supérieur et de la recherche (ESR) particulièrement contestée par la communauté universitaire. La loi de programmation pluriannuelle de la recherche (LPPR), proposée par la ministr...

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Cyhoeddwyd yn:URI:https://journals.openedition.org/lectures,
Prif Awdur: Gamaire, Jordan
Fformat: Article ou chapitre numérique
Cyhoeddwyd: Lectures 2021
Mynediad Ar-lein:Accès Université d'Orléans et IFPM
Accès Université d'Orléans et IFPM

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