Patrick Pion et Nathan Schlanger (dir.), Apprendre. Archéologie de la transmission des savoirs
Les textes rassemblés dans cet ouvrage sont issus du colloque international « Transmettre les savoirs, archéologie des apprentissages », organisé par l’Institut national de recherche archéologiques préventives en novembre 2017. Dix-neuf communications sont regroupées en trois parties : « Entre l’in...
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| Yayımlandı: | URI:https://journals.openedition.org/lectures, |
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| Yazar: | |
| Materyal Türü: | Article ou chapitre numérique |
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Lectures
2020
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| Online Erişim: | Accès Université d'Orléans et IFPM Accès Université d'Orléans et IFPM |
| Özet: | Les textes rassemblés dans cet ouvrage sont issus du colloque international « Transmettre les savoirs, archéologie des apprentissages », organisé par l’Institut national de recherche archéologiques préventives en novembre 2017. Dix-neuf communications sont regroupées en trois parties : « Entre l’inné et l’intentionnel » ; « L’oral, l’écrit, l’image : diversité et complémentarité des supports » ; « Apprendre et innover : stabilité et mutations des savoir-faire et des savoirs ». Elles sont pré... |
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