Nicole Tutiaux-Guillon et Marie Verhoeven (dir.), « Former contre les discriminations (ethno)culturelles », Recherche & Formation, n° 89, 2018
Le dossier du 89e numéro de la revue Recherche & Formation s’intéresse aux discriminations culturelles et ethnoculturelles en milieu scolaire et à la manière dont les différents acteurs concernés y font face. Dans l’introduction, les coordinatrices partent du constat que les sociétés française...
Enregistré dans:
| Dans: | URI:https://journals.openedition.org/lectures, |
|---|---|
| Auteur principal: | |
| Format: | Article ou chapitre numérique |
| Publié: |
Lectures
2020
|
| Accès en ligne: | Accès Université d'Orléans et IFPM Accès Université d'Orléans et IFPM |
| Résumé: | Le dossier du 89e numéro de la revue Recherche & Formation s’intéresse aux discriminations culturelles et ethnoculturelles en milieu scolaire et à la manière dont les différents acteurs concernés y font face. Dans l’introduction, les coordinatrices partent du constat que les sociétés française et belge ont évolué vers davantage de multiculturalité au fil des dernières décennies en raison des « migrations de travail du 20e siècle », de « l’ouverture de l’Union européenne aux pays de l’Est eur... |
|---|