Jacques-Benoît Rauscher, Des enseignants d’élite ? Sociologie des professeurs des classes préparatoires aux grandes écoles
Lors de la rentrée scolaire 2018-2019, pour faire face aux 85 121 élèves de classes préparatoires aux grandes écoles (CPGE), on dénombrait quelques 6 727 enseignants. Plus des deux tiers sont agrégés, mais qu’en est-il des autres caractéristiques sociologiques de cette profession ? Pour aller au-de...
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| In: | URI:https://journals.openedition.org/lectures, |
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| Format: | Article ou chapitre numérique |
| Published: |
Lectures
2020
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| Online Access: | Accès Université d'Orléans et IFPM Accès Université d'Orléans et IFPM |
| Summary: | Lors de la rentrée scolaire 2018-2019, pour faire face aux 85 121 élèves de classes préparatoires aux grandes écoles (CPGE), on dénombrait quelques 6 727 enseignants. Plus des deux tiers sont agrégés, mais qu’en est-il des autres caractéristiques sociologiques de cette profession ? Pour aller au-delà des données officielles, Jacques-Benoît Rauscher nous livre les principaux résultats issus d’une thèse de sociologie qu’il a soutenue en 2010 sous la direction d’Agnès van Zanten. Du point de vu... |
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