Yann Potin, Jean-François Sirinelli (dir.), Générations historiennes
Aussi étonnant que cela puisse sembler au non-initié, l’historiographie est un champ particulièrement dynamique de la connaissance historique, et a connu de multiples évolutions depuis les années 1990. Cette évolution est notamment passée par une remise en cause du concept d’« école historique », a...
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| Τόπος έκδοσης: | URI:https://journals.openedition.org/lectures, |
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| Κύριος συγγραφέας: | |
| Μορφή: | Article ou chapitre numérique |
| Έκδοση: |
Lectures
2020
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| Διαθέσιμο Online: | Accès Université d'Orléans et IFPM Accès Université d'Orléans et IFPM |
| Περίληψη: | Aussi étonnant que cela puisse sembler au non-initié, l’historiographie est un champ particulièrement dynamique de la connaissance historique, et a connu de multiples évolutions depuis les années 1990. Cette évolution est notamment passée par une remise en cause du concept d’« école historique », auquel on a reproché d’écraser la diversité des parcours et de faire primer les affiliations intellectuelles sur le social et le politique. Néanmoins, depuis cette remise en cause, il n’existe plus ... |
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