Delphine Abrecht, Romain Bionda et al., Faire littérature. Usages et pratiques du littéraire (XIXe-XXIe siècles)
Le titre de cet essai collectif, qui regroupe neuf contributions de dix jeunes chercheurs, assistants de littérature moderne à l’Université de Lausanne, sonne comme un manifeste qui « peut surprendre », ainsi que l’observent les cinq signataires de l’introduction. Le point de vue expérientiel qu’en...
Kaydedildi:
| Yayımlandı: | URI:https://journals.openedition.org/lectures, |
|---|---|
| Yazar: | |
| Materyal Türü: | Article ou chapitre numérique |
| Baskı/Yayın Bilgisi: |
Lectures
2019
|
| Online Erişim: | Accès Université d'Orléans et IFPM Accès Université d'Orléans et IFPM |
| Özet: | Le titre de cet essai collectif, qui regroupe neuf contributions de dix jeunes chercheurs, assistants de littérature moderne à l’Université de Lausanne, sonne comme un manifeste qui « peut surprendre », ainsi que l’observent les cinq signataires de l’introduction. Le point de vue expérientiel qu’engage la force du verbe faire dans son emploi transitif est en effet inhabituel dans la tradition académique des études littéraires. L’intransitif semble plus courant : au mieux fait-on de la littér... |
|---|