Philippe Champy, Vers une nouvelle guerre scolaire. Quand les technocrates et les neurosciences mettent la main sur l’Éducation nationale
Le débat entre pro-républicains et réformistes, empreint de postures idéologiques et déconnecté des réalités scolaires, laisse les enseignants et les parents sans réponse. Tous se demandent : « où va l’école de la République ? ». Pour éclairer la question, Philippe Chamby livre ici une analyse préc...
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| In: | URI:https://journals.openedition.org/lectures, |
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| Format: | Article ou chapitre numérique |
| Published: |
Lectures
2019
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| Online Access: | Accès Université d'Orléans et IFPM Accès Université d'Orléans et IFPM |
| Summary: | Le débat entre pro-républicains et réformistes, empreint de postures idéologiques et déconnecté des réalités scolaires, laisse les enseignants et les parents sans réponse. Tous se demandent : « où va l’école de la République ? ». Pour éclairer la question, Philippe Chamby livre ici une analyse précise et documentée en abordant principalement trois thèmes : les manuels scolaires, le numérique éducatif et la contribution des neurosciences. Observateur engagé, l’auteur fonde ses réflexions sur ... |
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