Megan E. Tompkins-Stange, Policy Patrons. Philanthropy, Education Reform, and the Politics of Influence
Dans son ouvrage, Megan Tompkins-Stange, professeure adjointe au Ford School of Public Policy de l’Université du Michigan, étudie l’engagement récent des fondations philanthropiques pour la réforme des politiques éducatives aux États-Unis. Elle analyse la manière dont ces organisations utilisent le...
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| Veröffentlicht in: | URI:https://journals.openedition.org/lectures, |
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| 1. Verfasser: | |
| Format: | Article ou chapitre numérique |
| Sprache: | Français |
| Veröffentlicht: |
Lectures
2019
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| Online Zugang: | Accès Université d'Orléans et IFPM Accès Université d'Orléans et IFPM |
| Zusammenfassung: | Dans son ouvrage, Megan Tompkins-Stange, professeure adjointe au Ford School of Public Policy de l’Université du Michigan, étudie l’engagement récent des fondations philanthropiques pour la réforme des politiques éducatives aux États-Unis. Elle analyse la manière dont ces organisations utilisent les rendements issus du placement de leur dotation sur les marchés financiers afin de financer des organismes, la recherche ainsi que différentes activités liées à l’avancement de leur mission (lobby... |
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