Michel Bierlaire, Vincent Kaufmann, Patrick Rérat (dir.), La mobilité en questions
L’École polytechnique fédérale de Lausanne (EPFL) a mis en place un cycle de formation visant à donner aux élèves ingénieurs qui y étudient des clés pour comprendre « les relations entre science et société » (p. IX). Chaque cours est centré sur l’un des grands enjeux mondiaux repérés par l’ONU. Les...
Gorde:
| Argitaratua izan da: | URI:https://journals.openedition.org/lectures, |
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| Formatua: | Article ou chapitre numérique |
| Argitaratua: |
Lectures
2019
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| Sarrera elektronikoa: | Accès Université d'Orléans et IFPM Accès Université d'Orléans et IFPM |
| Gaia: | L’École polytechnique fédérale de Lausanne (EPFL) a mis en place un cycle de formation visant à donner aux élèves ingénieurs qui y étudient des clés pour comprendre « les relations entre science et société » (p. IX). Chaque cours est centré sur l’un des grands enjeux mondiaux repérés par l’ONU. Les étudiants doivent à la fin réaliser un travail autour de l’un de ces enjeux en réfléchissant à la fois aux aspects sociaux et scientifiques. Cette formation aux sciences humaines et sociales au se... |
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