Frédérique Joly, Élève en école d’art, entre amateur et professionnel. Une enquête de terrain au cœur des écoles d’art françaises
Extrait d’une thèse en sociologie soutenue en 2015, l’ouvrage de Frédérique Joly propose l’étude comparée des publics de deux types d’écoles d’art – les écoles de pratiques amateurs et les écoles supérieures d’art – situées dans le Nord-Pas-de-Calais (devenu Hauts-de-France) et en Île-de-France. L’...
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| Veröffentlicht in: | URI:https://journals.openedition.org/lectures, |
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| Format: | Article ou chapitre numérique |
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Lectures
2019
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