Joanie Cayouette-Remblière, L’école qui classe. 530 élèves du primaire au bac
Il n’est pas si courant que les ouvrages de sciences sociales tiennent à la fois de la bonne démonstration scientifique et du bon roman. C’est pourtant le tour de force accompli par Joanie Cayouette-Remblière avec L’école qui classe, un livre d’une grande rigueur que l’on rechigne à poser avant d’e...
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| Publicado en: | URI:https://journals.openedition.org/lectures, |
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| Autor Principal: | |
| Formato: | Article ou chapitre numérique |
| Publicado: |
Lectures
2019
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| Acceso en liña: | Accès Université d'Orléans et IFPM Accès Université d'Orléans et IFPM |
| Résumé: | Il n’est pas si courant que les ouvrages de sciences sociales tiennent à la fois de la bonne démonstration scientifique et du bon roman. C’est pourtant le tour de force accompli par Joanie Cayouette-Remblière avec L’école qui classe, un livre d’une grande rigueur que l’on rechigne à poser avant d’en avoir atteint la dernière page. La problématique de l’ouvrage consiste à confronter les idéaux démocratiques de la généralisation scolaire à ses effets concrets, et notamment aux inégalités socia... |
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