Laurent Cosnefroy, Emmanuelle Annoot, « La posture d’accompagnement dans l’enseignement supérieur », Recherche et Formation, n° 77
Ce numéro de la revue Recherche et Formation coordonné par Emmanuelle Annoot et Laurent Cosnefroy s’intéresse à la question de l’accompagnement pédagogique dans l’enseignement supérieur. Il s’inscrit dans la continuité d’un symposium qui s’est tenu au congrès de l’AREF en 2013 et prolonge les réfle...
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| Pubblicato in: | URI:https://journals.openedition.org/lectures, |
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| Autore principale: | |
| Natura: | Article ou chapitre numérique |
| Pubblicazione: |
Lectures
2019
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| Accesso online: | Accès Université d'Orléans et IFPM Accès Université d'Orléans et IFPM |
| Riassunto: | Ce numéro de la revue Recherche et Formation coordonné par Emmanuelle Annoot et Laurent Cosnefroy s’intéresse à la question de l’accompagnement pédagogique dans l’enseignement supérieur. Il s’inscrit dans la continuité d’un symposium qui s’est tenu au congrès de l’AREF en 2013 et prolonge les réflexions initiées à l’occasion de deux publications précédentes : « L’accompagnement dans la formation » en 2009 et « Former les universitaires en pédagogie » en 2011. Les auteurs s’intéressent ici à ... |
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