Marianne Blanchard et Joanie Cayouette-Remblière, Sociologie de l’école
L’ouvrage est titré Sociologie de l’école, intitulé plus restrictif selon les auteures que « sociologie de l’éducation », qui relève de la tradition durkheimienne et dépasse le seul cadre scolaire. En effet, l’éducation recoupe la socialisation et concerne à la fois l’interaction enfant-parent et é...
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| Publicado en: | URI:https://journals.openedition.org/lectures, |
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| Autor principal: | |
| Formato: | Article ou chapitre numérique |
| Publicado: |
Lectures
2019
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| Acceso en línea: | Accès Université d'Orléans et IFPM Accès Université d'Orléans et IFPM |
| Sumario: | L’ouvrage est titré Sociologie de l’école, intitulé plus restrictif selon les auteures que « sociologie de l’éducation », qui relève de la tradition durkheimienne et dépasse le seul cadre scolaire. En effet, l’éducation recoupe la socialisation et concerne à la fois l’interaction enfant-parent et élève-maître. Pourtant, loin de respecter les frontières strictes du cadre scolaire, les auteures proposent un large tour d’horizon des analyses sociologiques du fait scolaire. Le premier chapitre m... |
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