Damien Chabanal et Véronique Quanquin (dir.), « Acquisition du langage et phonologie. Méthodes, objets enjeux théoriques », Lidil, n° 51, mai 2015
Les chercheurs en phonologie ont proposé, ces dernières années, plusieurs méthodes pour étudier et comprendre l’acquisition du langage. Ce numéro de la revue Lidil dirigé par Damien Chabanal et Véronique Quanquin, essaye de faire le point sur la question. Plus précisément, il s’agit de suggérer une...
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| Опубликовано в: : | URI:https://journals.openedition.org/lectures, |
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| Главный автор: | |
| Формат: | Article ou chapitre numérique |
| Опубликовано: |
Lectures
2019
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| Online-ссылка: | Accès Université d'Orléans et IFPM Accès Université d'Orléans et IFPM |
| Итог: | Les chercheurs en phonologie ont proposé, ces dernières années, plusieurs méthodes pour étudier et comprendre l’acquisition du langage. Ce numéro de la revue Lidil dirigé par Damien Chabanal et Véronique Quanquin, essaye de faire le point sur la question. Plus précisément, il s’agit de suggérer une réflexion sur les relations entre, d’une part, la construction et/ou l’emploi d’outils méthodologiques par les chercheurs travaillant sur les champs liés à l’acquisition phonologique et, d’autre p... |
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