Fabien Knittel, Benjamin Castets-Fontaine, Le système scolaire en France du XIXe siècle à nos jours
Les historiens et les spécialistes d’éducation ont produit, lors des dernières décennies, un nombre important de travaux synthétiques sur histoire de l’école française. On citera, parmi d’autres, le magistral Éducation, société et politiques de Antoine Prost ou le désormais classique L’école en Fra...
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| Publicado en: | URI:https://journals.openedition.org/lectures, |
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| Autor principal: | |
| Formato: | Article ou chapitre numérique |
| Publicado: |
Lectures
2019
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| Acceso en línea: | Accès Université d'Orléans et IFPM Accès Université d'Orléans et IFPM |
| Sumario: | Les historiens et les spécialistes d’éducation ont produit, lors des dernières décennies, un nombre important de travaux synthétiques sur histoire de l’école française. On citera, parmi d’autres, le magistral Éducation, société et politiques de Antoine Prost ou le désormais classique L’école en France de Pierre Albertini, qui en est à sa quatrième édition. C’est peu dire que beaucoup a été écrit sur le sujet et qu’il s’agit d’avoir de sérieuses armes lorsque l’on s’attaque à ces questions, o... |
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