Tomas Irish, The University at War, 1914-25. Britain, France, and the United States
Tomas Irish comble ici un point aveugle de la littérature sur l’histoire de la Grande Guerre. En choisissant d’analyser le conflit de 1914-1918 à travers une comparaison des usages et utilités des universités britanniques, françaises et états-uniennes, il met en avant une spécificité peu décrite de...
Enregistré dans:
| Dans: | URI:https://journals.openedition.org/lectures, |
|---|---|
| Auteur principal: | |
| Format: | Article ou chapitre numérique |
| Publié: |
Lectures
2019
|
| Accès en ligne: | Accès Université d'Orléans et IFPM Accès Université d'Orléans et IFPM |
| Résumé: | Tomas Irish comble ici un point aveugle de la littérature sur l’histoire de la Grande Guerre. En choisissant d’analyser le conflit de 1914-1918 à travers une comparaison des usages et utilités des universités britanniques, françaises et états-uniennes, il met en avant une spécificité peu décrite de la première guerre mondiale : études biographiques d’intellectuels à l’appui, l’auteur montre en quoi la guerre vient abaisser les frontières entre sciences et politique et comment cela modifie le... |
|---|