Choukri Ben Ayed, Franck Poupeau, Ecole ségrégative, école reproductive
Le débat public est sans cesse nourri de réflexions liées à l'école : qu'il s'agisse de la formation des enseignants, de la violence scolaire, de la démocratisation de l'enseignement supérieur ou encore de la qualité de notre école primaire. Ce numéro de la revue fondée par Pier...
Enregistré dans:
| Udgivet i: | URI:https://journals.openedition.org/lectures, |
|---|---|
| Hovedforfatter: | |
| Format: | Article ou chapitre numérique |
| Sprog: | Français |
| Udgivet: |
Lectures
2019
|
| Fag: | |
| Online adgang: | Accès Université d'Orléans et IFPM Accès Université d'Orléans et IFPM |
| Summary: | Le débat public est sans cesse nourri de réflexions liées à l'école : qu'il s'agisse de la formation des enseignants, de la violence scolaire, de la démocratisation de l'enseignement supérieur ou encore de la qualité de notre école primaire. Ce numéro de la revue fondée par Pierre Bourdieu arrive donc à point pour prendre un peu de recul par rapport à l'écume médiatique. Il s'articule autour de deux concepts associés à la question de l'école : la ségrégation et la reproduction sociales. L'ob... |
|---|